学びとカリキュラム

学びとカリキュラム

INDEX

Learning

歴史文化学科での学び

4年間のステップ

1年次

2年次

研究のための基礎と方法を学ぶ

2年次

3年次

研究テーマを絞り込む

3年次

4年次

ゼミに所属し研究成果を卒業論文にまとめる

学べる専⾨領域

歴史学
（日本史、東洋史、西洋史）

人文地理学

美術史（日本、西洋）

民俗学

考古学

文化財学

アーカイブズ学

学びを通して得られる⼒

歴史・文化の専門知識・技能を身に付け、課題に対する情報を適切に収集し、実証的・論理的に解析する力
広い視野から調査研究を行い、自らの知見や提案を発信する能力
自ら課題を見出し、解析方法を思考し具体的な目標を設定ができる
多角的・理論的な思考と分析に継続して取り組む力
自己の能力と特性を理解し、社会規範やルールに依拠して行動できる
異なる歴史・文化を背景とする人々との相互理解を深めるため、国際協調の推進と教育普及に寄与できる

Curriculum

カリキュラム

興味関心に沿って歴史・文化を横断的に学び、資格取得もめざせる充実のカリキュラム

日本や世界の歴史と文化を学ぶ上で、1・2年次では概論や基礎調査法を通して学問的基礎や研究上の方法論を身につけます。2・3年次では各人の興味関心に沿ったより高度な専門科目を履修していきます。3・4年次では少人数の演習において集大成としての卒業論文を完成させます。
歴史学（日本史、東洋史、西洋史）、人文地理学、美術史、民俗学、芸能史、考古学、文化財学、アーカイブズ学といった専門科目、海外で歴史や文化を学ぶ海外研修、伝統芸能実習や考古学実習Cなどの実習系科目、学芸員・教員の免許を取得するための科目、さらにアーキビスト養成にむけた科目やデジタルスキルを学ぶ科目などが設けられています。こうしたカリキュラムの履修を通して、学問的知識・教養はもちろん、異文化への理解やコミュニケーションスキルを高め、主体的に研究を行う姿勢を学びます。

シラバス

Topics　学科の“今”を感じる

グローバルな視点からの学び

「コミュニティーアート（テンプル大学ジャパンキャンパス協働）」は、英語と日本語によるバイリンガル授業です。コミュニティーとアートのつながりをテンプル大学の学生と学び、グループワークによるアート・プロジェクトの提案をゴールとします。 2 0 2 4 年度は世田谷美術館と三茶de大道芸を見学し、ダンスのワークショップを行いました。

ヨーロッパの歴史、文化芸術に触れる

「ヨーロッパ歴史文化演習」はヨーロッパ各地の歴史や文化芸術を現地で学ぶプログラムです。文化財や博物館、美術館などで解説を交えながら歴史文化にじかに触れます。2024年度は、美術をテーマとしてイタリアに12日間滞在しました。実物に触れることで歴史文化に対する理解を深めます。

ヨーロッパ歴史文化演習紹介ページ

歴史史料を通じて被爆者の足跡を後世に伝える

「戦後史史料を後世に伝えるプロジェクト」は、戦後史に関わる歴史史料を整理した上で、歴史的分析を行い、企画展示などを通じて研究成果を公開していくプロジェクトです。2024年にノーベル平和賞を受賞した日本原水爆被害者団体協議会（日本被団協）の関連文書の分析を発足当初から行っており、光葉博物館特別展や、秋桜祭企画展などを通じ、被爆者の足跡を社会に発信しています。

戦後史史料を後世に伝えるプロジェクト紹介ページ

弥生時代前期の社会に迫る

「中屋敷遺跡発掘調査プロジェクト」は、神奈川県大井町にある中屋敷遺跡を発掘調査するプロジェクトです。考古学の授業での学びをもとに、学生リーダーが活動の運営・実施を担い、毎年夏に発掘調査を行っています。その成果は秋桜祭での展示や調査報告書にまとめ、公開しています。

Project

プロジェクト型学修

昭和女子大学では答えのない課題に専門知識を生かして解決策を考えるプロジェクト型学修を実施しています。
学科では、授業や演習・ゼミ等の中でプロジェクト型学修を取り入れています。

答えのない課題に
専門知識を生かして
解決策を考える