食が好きで栄養学に興味がありました。オープンキャンパスで模擬授業に参加し、フードロスや貧困による食事格差といった社会問題について興味が湧き、現代教養学科を選びました。
この学科の自慢は多岐に渡るカリキュラムです。一からコンサートを創り上げる「アート･マネージメント」の授業では、コンセプトづくりからスタートし、集客や情報発信までを手がけます。実に実践的な内容です。社会調査士科目では、データを正しく集計し、分析する流れを習得。情報を自分なりに捉え直す目を養えました。「現代教養入門」では、資料作成やプレゼンテーションにおいて、相手目線で考えることの大切さだけではなく、論理的な伝え方について学びました。周囲からも的確なフィードバックをもらうことで、メキメキと力がついていくことを実感。現在は、ジェンダー格差を主たるテーマに据えて研究を重ねています。家庭や社会環境が与えるジェンダーへの影響とその解決策を追求していきたいです。

2年次　プレゼンテーションのスキルを磨く。

専門科目を横断的に学習。プレゼンテーションの機会も増加。ひとつの題材をグループで分析、ディスカッションしてまとめ、発表する場を多く持つことができた。

4年次　中韓の女性リーダーについて知る。

日中韓プログラム「Asian Women's Leadership Program」に参加。中国の女性リーダー像、韓国の女性リーダーらしい装いを学び、日本と違いがあることを実感。